Renforcez Vos Connaissances Juridiques, Cultivez Vos Compétences Douces, Équilibrez Votre Style de Vie Juridique
Les outils informatiques ont pris une place prépondérante dans nos sociétés actuelles. A tel point que prendre des notes peut se faire de nos jours le plus souvent sur un support informatique avec un clavier physique ou virtuel au lieu de l’usage d’une écriture manuscrite.
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On considère souvent que les personnes qui ont un bureau encombré avec de nombreux dossiers et documents répandus sur celui-ci ont un problème de classement et qu’elles sont mal organisées.
En réalité la situation est bien souvent totalement inverse. Il m’a été donné de lire une étude selon laquelle ces personnes sont le plus souvent bien plus productives qu’une personne dont le bureau est toujours bien classé car l’absence d’encombrement s’explique tout simplement par un manque de travail alors que l’encombrement résulte d’une forte activité et d’une charge de travail conséquente, voire excessivement anormale pour une seule personne.
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La connaissance de la langue anglaise est de plus en plus nécessaire à notre époque. Dans le milieu professionnel avoir des compétences en langue anglaise peut être une exigence pour un poste à pouvoir. Si cette exigence n’est pas requise lors de votre prise de fonction il est possible que plus tard une non connaissance de la langue anglaise deviennent un obstacle à une évolution professionnelle ou à la concrétisation d’un projet.
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En lisant un livre d’Idress Aberkane j’avais découvert que les animaux apprennent en jouant, ce que l’on peut observer aisément en regardant le comportement de jeunes animaux domestiques tels que des chats ou des chiens.
Or il se trouve que l’être humain, malgré les opinions opposées de certaines personnes, n’est lui aussi qu’un animal. Il peut donc apparaître comme étant tout à fait logique que les êtres humains, à l’instar des autres animaux, soit en mesure de développer ses connaissances en apprenant par le jeu.
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Contrairement à ce que l’on pourrait penser de prime abord la loi de Parkinson n’est pas un texte qui a été publié au journal officiel de la république française. Cette loi n’a pas non plus de relation avec la tristement fameuse maladie de Parkinson.
La loi de Parkinson porte cette dénomination car elle correspond à une théorie élaborée par Cyril Northcote Parkinson. Ce chercheur britannique a réalisé des travaux portant sur l’étude de l’administration publique britannique. Ces travaux lui ont permis d’élaborer plusieurs lois qui ont fait l’objet de publications sous la forme de plus d’une soixantaine d’article, dont la plus connu a été publié dans la revue The Economist le 19 novembre 1955. Certains de ces articles ont été repris ultérieurement dans l’ouvrage Parkinson’s Law And Other Studies In Administration publié en 1957 par les éditions The Riverside Press. Une traduction en français de cet ouvrage a été faite par J. Villehouverte en 1958 et publiée dans un livre intitulé 1=2, ou les règles d’or de Mr. Parkinson.
Vilfredo Pareto est un économiste et un sociologue italien qui a vécu de l’année 1848 à l’année 1923. Auteur de plusieurs livres il a notamment rédigé l’ouvrage « Cours d’économie politique » qui expose la règle des 80 / 20, désignée depuis fréquemment par les termes « principe des 80 / 20 », « loi des 80 / 20 » ou par l’expression « la loi de Pareto ».
Le Palais de mémoire est connu sous d’autres appellations : art de mémoire, méthode des lieux, méthodes des loci (le terme « loci » signifiant « lieux » en latin). C’est en prenant connaissance de l’ouvrage d’Idris Aberkane « Libérez votre cerveau, Traité de neurosagesse pour changer l’école et la société », et plus particulièrement des développements en page 50 dudit livre, que j’ai appris l’existence de cette technique de mémorisation. Je vais vous présenter l’origine et l’historique du palais de mémoire, avant de procéder à une description de cette technique. J’aborderais ensuite l’usage de cette technique et je vous indiquerais des données complémentaires.
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Lorsque j’étais étudiant en droit j’avais pris l’habitude d’utiliser des cartes mentales pour comprendre des données juridiques et pour mémoriser les cours. Je ne connaissais pas à cette époque là le terme de carte mentale. Je considérais qu’il s’agissait de diagrammes ou de schémas, sans dénomination particulière. Internet n’était à cette époque pas répandu dans le grand public, il ne le sera qu’à la fin de mes études. Ainsi en raison de cette quasi impossibilité de prendre connaissance des données facilement accessibles de nos jours je ne savais pas que ces schémas correspondaient à une technique connue. Je n’en avais jamais vu auparavant. Ce n’est que des années plus tard que j’ai appris qu’il s’agissait en réalité de cartes mentales, technique dont l’ancienneté remonterait jusqu’à Aristote.
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Les études juridiques et les professions juridiques imposent de prendre connaissance de très nombreuses données. Ceci entraîne une importante dépense de temps pour réunir ces données et pour lire celles-ci.
La lecture rapide à vocation à permettre de prendre connaissance plus rapidement des données écrites. Initialement développée pour les données consultables sur un support papier elle peut, avec des adaptations, être appliquée pour la lecture à l’écran.
Une des techniques qui revient souvent consiste à lire rapidement en se servant d’un stylo ou d’un doigt comme pointeur. Ce pointeur devrait suivre chaque ligne lors de la lecture, ce qui faciliterait celle-ci et donc améliorerait la vitesse de lecture. Cette technique pourrait être combinée avec d’autres pour encore accroître la vitesse de lecture. Ainsi il faudrait se concentrer sur la partie centrale d’une phrase et ignorer les premiers mots d’une phrase ainsi que les derniers. Le mouvement des yeux serait ainsi limité mais les premiers mots et les derniers mots de la phrases seraient malgré cela visualisés et le cerveau reconstituerait le sens de la phrase.
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